شبکه ملی تحقیقات و فناوری پرستاری با همکاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی گلستان در نظر دارد، کارگاه های آموزشی پژوهشی جهت توانمندسازی اعضای محترم هیات علمی دانشگاه های علوم پزشکی و دانشجویان دکترا را به صورت وبینار در بازه زمانی۲ شهریور ماه لغایت ۳ اسفندماه ۱۴۰۵ برگزار نماید.
اطلاعات تکمیلی دوره ها جهت اطلاع رسانی به اعضای محترم هیات علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی آن به حضور ایفاد می گردد. https://www.skyroom.online/ch/goums/parastari روم اسکای : برنامه اجرای بستر اطلاع رسانی های متوالی از طریق دبیرخانه شبکه ملی تحقیقات و فناوری پرستاری و همچنین دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی گلستان انجام خواهد شد.
شبکه ملی تحقیقات و فناوری پرستاری با هدف ارتقای کیفیت پژوهش، توسعه مهارتهای روش شناختی و توانمندسازی پژوهشگران در نگارش و انتشار مقاالت علمی، مجموعه وبینارهای آموزشی سال ۱۴۰۵ را برگزار میکند.
هدف کلی برنامه ارتقای مهارتهای پژوهشی اعضای هیئت علمی، دانشجویان تحصیالت تکمیلی و پژوهشگران حوزه پرستاری و مامایی با تأکید بر روششناسی پژوهش، نگارش علمی و انتشار مقاالت. گروه هدف اعضای هیئت علمی دانشجویان تحصیالت تکمیلی پژوهشگران حوزه پرستاری و مامایی
زمان برگزاری دوشنبه ها ساعت ۱۸:۰۰ تا ۲۰:۰۰
بستر برگزاری https://www.skyroom.online/ch/goums/parastari
اطلاع رسانی برنامه ها از طریق دبیرخانه شبکه ملی تحقیقات و فناوری پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی گلستان و گروه اختصاصی در پیامرسان بله انجام میشود.
شرایط دریافت گواهی تکمیل فرم ثبت نام الزامی است. تکمیل فرم حضور و غیاب که فقط در پایان هر وبینار فعال میشود، الزامی است و بدون آن گواهی صادر نمی شود. فرم ارزشیابی هر وبینار تا ۲۴ ساعت پس از پایان برنامه فعال خواهد بود.
گواهی شرکت در وبینار فقط از طریق پیام رسان بله ارائه میشود. در کارگاه های چهار ساعته، صدور گواهی منوط به حضور در هر چهار ساعت برنامه است. نحوه برگزاری ۱۰ دقیقه پایانی هر وبینار به پرسش و پاسخ اختصاص دارد. جدول محتوایی هر وبینار پیش از برگزاری در وبسایت و گروه اطلاع رسانی شبکه منتشر خواهد شد.
دبیر علمی وبینار دکتر لیلا جویباری
دبیر اجرایی دانشجویی وبینار : نیلوفر مینایی
راه ارتباطی گروه وبینارهای شبکه ملی تحقیقات و فناوری پرستاری در پیام رسان بله ۱۴۰۵webinar
دفعات مشاهده: 39 بار |
دفعات چاپ: 14 بار |
دفعات ارسال به دیگران: 0 بار |
0 نظر